أبدى البنك الدولي إعجابه بالنهج السعودي في دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل قطاع التعليم، مشيرًا إلى أن مبادرة “البيئة التجريبية للذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي” (AI SandboX) تشكل نموذجًا وطنيًا متقدمًا يمكن للدول والأنظمة التعليمية الاستفادة منه لتعزيز الابتكار المسؤول وتحسين جودة التعليم الرقمي.
دراسة البنك الدولي وتقييم التجربة السعودية
في تقرير صادر عن البنك الدولي يحمل عنوان “البيئة التجريبية للذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية: قيادة الأثر الاجتماعي والاقتصادي من خلال الابتكار في الذكاء الاصطناعي في التعليم”، تم استعراض التجربة السعودية باعتبارها مثالًا متكاملاً يجمع بين التجريب العملي، وتطوير القدرات، والحوكمة، وتنسيق منظومة الابتكار عبر منصة وطنية تديرها الهيئة الوطنية للتعليم الإلكتروني.
آثار المبادرة على جودة التعليم وتطوير الكفاءات
وأكد التقرير أن هذه المبادرة تُسهم في رفع مستوى جودة التعليم الرقمي، وتطوير رأس المال البشري، وتعزيز جاهزية الكوادر الوطنية. كما تمكّن المؤسسات والمبتكرين من تصميم واختبار حلول الذكاء الاصطناعي في بيئات تعليمية واقعية وآمنة، بما يتماشى مع أهداف رؤية السعودية 2030، ويُعزّز الأثرين الاجتماعي والاقتصادي للابتكار في قطاع التعليم.
إطار شامل لإنتاج المعرفة والمسؤولية
أوضح التقرير أن المبادرة لا تقتصر على تجربة التقنيات الحديثة فحسب، بل توفر هيكلًا متكاملاً لإنتاج المعرفة القائمة على الأدلة، وتعزيز الشراكات بين مختلف الجهات، وتسريع تبني تطبيقات الذكاء الاصطناعي بصورة مسؤولة، مما يساعد على بناء نظام مستدام لهذا القطاع داخل التعليم.
آفاق مستقبلية ومكانة إقليمية
اختتم البنك الدولي تحليله بالقول إن التجربة السعودية أسست لقاعدة صلبة يمكن البناء عليها في المستقبل، ما يهيئ المملكة لتصبح مرجعًا إقليميًا وعالميًا في مجال الابتكار المسؤول المعتمد على الأدلة في التعليم.
تُنفّذ مبادرة AI SandboX بقيادة المركز الوطني للتعليم الإلكتروني ضمن إطار وطني متكامل، وتستفيد من تعاون عدد من الجهات الحكومية منها وزارة التعليم، وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، وزارة الاستثمار، هيئة تنمية البحث والتطوير والابتكار، الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا)، وهيئة الحكومة الرقمية.
هذا التآزر يُعزّز توافق المبادرة مع الأولويات الوطنية في ميادين التعليم، وتنمية المهارات، والابتكار، والتحول الرقمي، كما يتيح للجهات والمبتكرين فرصة تطوير واختبار حلول الذكاء الاصطناعي في بيئات تعليمية آمنة وواقعية، مما يُعزز من سمعة المملكة كنموذج دولي في الابتكار المسؤول بمجال التعليم.
