كشفت الهيئة العامة للإحصاء في المملكة العربية السعودية عن نتائج تقرير إحصاءات تنمية الطفولة المبكرة ورفاهية الطفل لعام 2026، الذي يستعرض المؤشرات الرئيسية للرعاية الأسرية والنمو الصحي والتعليمي للأطفال في مختلف المراحل العمرية.
مؤشرات النمو الصحي والتعليمي
أظهرت بيانات التقرير أن 85.3% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 24 و59 شهراً يسيرون على المسار الصحيح للنمو في مجالات الصحة والتعلم والرفاه النفسي والاجتماعي. ووفقاً لنتائج مسح صحة المرأة والطفل، بلغت نسبة الذكور الذين يسيرون على هذا المسار 84.4%، بينما سجلت الإناث 86.2%.
البيئة المنزلية المحفزة للتعلم
أشار التقرير إلى أن 89.6% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 36 و59 شهراً يعيشون في بيئة منزلية إيجابية ومحفزة للتعلم. وسجلت الإناث في هذا المؤشر 91% مقابل 88.3% للذكور. وتشمل الأنشطة التي تسهم في توفير هذه البيئة: القراءة أو المطالعة في الكتب المصورة، رواية القصص، الغناء والأناشيد، اصطحاب الأطفال خارج المنزل، اللعب معهم، تسمية الأشياء، العد أو الرسم، وذلك بمشاركة الأمهات أو الآباء أو أي فرد بالغ آخر في الأسرة.
امتلاك كتب الأطفال والتعليم المبكر
فيما يتعلق بامتلاك كتب الأطفال، أظهر المسح أن 32.3% من الأطفال دون سن الخامسة يمتلكون كتاباً إلى كتابين من كتب الأطفال، بينما بلغت نسبة الذين يمتلكون ثلاثة كتب أو أكثر 11.7%. وأوضحت بيانات السجلات الإدارية لدى وزارة التعليم أن نسبة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 36 و59 شهراً والملتحقين ببرنامج تعليمي للطفولة المبكرة بلغت 17.6%، بواقع 16.7% للذكور مقابل 18.6% للإناث.
وبلغ معدل المشاركة في التعلم المنظم قبل سنة واحدة من عمر الالتحاق الرسمي بالتعليم الابتدائي 74.8% لدى الأطفال في عمر خمس سنوات، حيث سجلت الإناث 77.1% مقارنة بـ72.6% للذكور.
