تلقت عشرات المؤسسات التعليمية في أربع دول أوروبية، يوم الإثنين، رسائل تهديد إلكترونية تفيد بوجود عبوات ناسفة داخلها، مما استدعى إخلاء بعض المباني، رغم تأكيد السلطات أن الأمر يرجح كونه بلاغات غير حقيقية.
تحذيرات متزامنة في أربع دول أوروبية
لم تتضح بعد طبيعة الصلة بين هذه الحوادث، إن وجدت، وما إذا كانت تشكل حملة منسقة أم لا.
وأفادت شرطة أيرلندا الشمالية بأن عناصرها “يحققون في ملابسات رسائل التهديد الإلكترونية التي وردت صباح اليوم (الإثنين)، ويتعاملون مع القضية على أنها بلاغ كاذب”. وأوضحت الشرطة أن ما يصل إلى 300 مدرسة تلقت “الرسالة الإلكترونية نفسها التي تحتوي على تهديد عام”، وهي الرسالة التي وصلت أيضاً إلى “بعض المدارس في مختلف أنحاء المملكة المتحدة”.
أيرلندا الشمالية: رسالة موحدة وتهديدات بإسم “الله أكبر”
وفي تصريحات أدلى بها للصحفيين صباح الإثنين، قال وزير التعليم في أيرلندا الشمالية بول غيفان إن الرسائل الإلكترونية أرسلها، على ما يبدو، “إسلاميون متشددون يهددون بوجود عبوات ناسفة حقيقية داخل تلك المدارس”. وأضاف الوزير أن الرسالة تضمنت عبارة “الله أكبر”، وأن بعض المدارس أغلقت أبوابها نتيجة لذلك. واستنكر غيفان “أفعال الذين سعوا إلى تعطيل نظامنا التعليمي اليوم، من خلال رسائل بريد إلكتروني تتضمن تهديدات إلى مدارسنا”.
إسكتلندا والمجر: تحقيقات مستمرة وبلاغات كاذبة
من جانبها، ذكرت الشرطة الإسكتلندية أن “رسائل تهديد” أرسلت أيضاً إلى “عدد من المدارس في أنحاء البلاد”. وأكدت شرطة إسكتلندا أنه “يتم التعامل معها على أنها بلاغات كاذبة، ويحقق عناصر الأمن في المسألة”. غير أن طبيعة الرسائل التي تلقتها مدارس إسكتلندا وحجمها لم يكشف عنه بعد.
أما في المجر، الواقعة في وسط أوروبا، فأفادت وسائل إعلام محلية نقلاً عن الشرطة أن رسائل إلكترونية وردت تحذر من زرع قنابل في أكثر من 70 مدرسة موزعة في أنحاء البلاد. وتم إخلاء عدد من المدارس، لكن المسؤولين أكدوا عدم العثور على أي عبوات ناسفة. وكتب وزير الداخلية المجري غابور بوشفاي، في منشور على فيسبوك، قائلاً: “أثبتت التحقيقات التي أجريت حتى الآن أن التهديدات التي وردت هذا الصباح لا أساس لها من الصحة”.
صربيا: أكثر من 100 مدرسة تحت التهديد
وفي صربيا المجاورة للمجر، نقلت هيئة الإذاعة والتلفزيون الرسمية “آر تي إس” أن أكثر من 100 مدرسة تلقت أيضاً تهديدات بوجود قنابل، دون الإبلاغ عن أي إصابات أو ضحايا.
