بـ 10 معايير.. مشروع جديد يمكّن ذوي الإعاقة من التدريب والاندماج المهني

3 سنوات حد أقصى للبرامج التدريبية المخصصة لذوي الإعاقة
طرحت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية مشروع الدليل الإجرائي لملاءمة برامج التدريب المهني للأشخاص ذوي الإعاقة، عبر منصة ”استطلاع“، بهدف تلقي آراء وملاحظات العموم والجهات المعنية، قبل اعتماده رسميًا كأداة تنظيمية تدعم تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل، وتعزز جودة البرامج المقدمة لهم.

ويهدف الدليل إلى توضيح المعايير اللازمة لاعتماد ملاءمة البرامج التدريبية، بما يضمن حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على تدريب مهني يتناسب مع قدراتهم واحتياجاتهم الفردية، ويُسهم في تمكين القطاع غير الحكومي من الاستثمار في تقديم برامج مهنية ذات جودة وكفاءة عالية، تتماشى مع رؤية المملكة 2030 في تمكين الفئات ذات الاحتياج.

بحسب المشروع، يشترط لاعتماد أي برنامج تدريبي مهني موجه للأشخاص ذوي الإعاقة أن يكون معتمدًا من الجهة الحكومية المختصة، وأن يُسهم في تمكين المتدرب من العمل والكسب المشروع. كما يتوجب أن يجمع البرنامج بين الجوانب النظرية والعملية، مع مراعاة تخصيص التدريب حسب نوع الإعاقة، وتوفير التقنيات المساعدة، وإعداد حقائب تدريبية تتيح تنفيذ البرنامج بكفاءة.

كما يشجع الدليل على ضمان المشاركة الفاعلة للمتدربين، من خلال تقديم الحوافز والتشجيع المستمر، على ألا تتجاوز مدة البرنامج ثلاث سنوات، وأن يكون مرتبطًا باحتياجات سوق العمل أو يُسهم في تحقيق الاستقلال المالي للمتدرب.

ويشترط كذلك أن يحدد البرنامج فئة الإعاقة المستهدفة، ويوفّر الترتيبات التيسيرية الملائمة، مع الالتزام بتطبيق معايير الوصول الشامل داخل مقر التدريب. ويجب أن يكون المقر حاصلًا على ”شهادة مواءمة“ من الوزارة، كما ينبغي أن تتوفر معايير واضحة لاجتياز البرنامج سواءً بالنجاح في اختبار معين أو بإتمام عدد ساعات تدريبية محددة، وأن يُنفذ البرنامج داخل المملكة العربية السعودية، من خلال مدربين مؤهلين وفق المعايير المعتمدة.

ينقسم التدريب المهني بحسب الدليل إلى أربعة أنواع رئيسية:

· الدورة التطويرية: مدتها من يوم إلى 30 يومًا، وتُقدّم جرعة مهارية إثرائية لا تهدف إلى تأهيل رسمي.

· الدورة التأهيلية: تمتد من أكثر من شهر إلى نحو 11 شهرًا ونصف، وتتضمن مهارات ومعارف تؤهل المتدرب لأداء مهني، وتتطلب اجتياز اختبار.

· الدبلوم المشارك: يعادل المستوى الرابع في الإطار الوطني للمستويات التعليمية، ويمتد على مدار عام دراسي «فصلين»، بواقع 24 ساعة معتمدة فأكثر.

· الدبلوم المتوسط: يعادل المستوى الخامس، ويتطلب سنتين دراسيتين «أربعة فصول + تدريب تعاوني»، بواقع 60 ساعة معتمدة فأكثر.

أكد الدليل أن اختيار المدربين يخضع لمجموعة من المعايير، من أبرزها أن يكون المدرب حاصلًا على شهادة بكالوريوس في المجال التدريبي، وعلى اعتماد مهني كمدرب، إضافة إلى خبرة لا تقل عن عام في التدريب المهني، ومعرفة كافية بأساليب التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة. كما يجب أن يكون المدرب قد خضع لتدريب متخصص في التعامل مع الإعاقات المختلفة، سواء كانت حركية أو عقلية أو سمعية أو بصرية، لضمان فهم شامل لاحتياجات المتدربين ورفع جودة العملية التدريبية.

يتضمن الدليل إجراءات واضحة لاعتماد البرامج، تبدأ بتقديم الجهة التدريبية طلب اعتماد ملاءمة البرنامج إلى الوزارة، ليتم بعد ذلك دراسة الطلب والتحقق من مطابقته للمعايير المعتمدة. وفي حال استيفاء الشروط، تُصدر الوزارة ”شهادة اعتماد ملاءمة البرنامج التدريبي“، أما في حال عدم المطابقة، فتقوم الوزارة بإبلاغ الجهة بأسباب عدم القبول.

وتتولى الوزارة لاحقًا متابعة تنفيذ البرامج المعتمدة ميدانيًا، والتحقق من استمرار الالتزام بالمعايير المحددة، ما يضمن تحقيق الأثر الفعلي وتحسين جودة الخدمات التدريبية المقدمة لهذه الفئة المستهدفة.